11月28日下午，mg4355vip线路检测站学前教育学院人文系在学术报告厅举办关于“教学成果凝练与申报——以学术英语写作课程为例”的专题讲座，讲座邀请国家级教学成果奖二等奖获得…
为了提升学术创新能力，了解专业研究领域的最新进展和前沿动态，2023年11月21日，学前教育学院在德润楼3001会议室成功举办了第七期“语言·文化·教育学术团队”工作坊。学…
为规范教学管理，提升教学质量，加强教风与学风建设，及时发现和解决教学工作中存在的问题，人文系于2023年11月13日在德润楼-2006教室召开了2023-2024学年第一学期教学…
为强化教师教学能力，进一步提高课堂教学质量，促进教师专业成长，人文学院于7月4日上午在图书馆英才讲堂成功举办主题为“观摩学习拓思路，交流借鉴促提升”的教学示范观…
为强化新教师教学能力，进一步提高新教师课堂教学质量，促进新教师专业成长，人文学院于6月28日在信工楼智慧教室开展了“人人过讲课关”验收活动，对新教师课堂教学情况…
为促进教育教学改革创新发展，提高教育教学改革质量，人文学院于5月30日中午在人文楼会议室举行了“2021年度立项校级教学改革项目验收报告会”。验收小组专家成员及学院…
为使新入职教师更快、更好地适应新的教学环境，提高新教师的课堂管理能力，促进其专业成长，人文学院于5月26日下午在人文楼3005教室开展了新教师培训暨课堂管理培训会。…
5月23日下午，我院在艺体中心报告厅举办了一场主题为“2023年抖音新风口与实操”的讲座，旨在帮助新媒体专业的学生更好地了解新兴社交媒体平台的特点和优势，提升抖音内…
为充分发挥优秀教师在教学示范和引领方面的作用，提高教师课堂教学质量，促进教师专业成长，人文学院于5月23日在艺体中心报告厅举行2022-2023学年第二学期公开课活动。主…
为促进新时代大学英语教学改革与发展、加强课程思政建设、提高大学英语教学水平，人文学院公共外语教研室于5月17日下午在人文楼召开新时代大学英语课程思政暨大学英语教…
