为贯彻落实学校相关文件要求，引导新教师进一步强化立德树人理念，锤炼教学基本功，规范课堂教学活动，积极投身教学、钻研教学，切实提高教师教学水平和教学质量，10月17日，通识教育学院就业创业教研室在信工楼3019举办“成长杯”新教师教学竞赛活动。竞赛特别邀请了中国民主建国会会员、第一届国务院“大众创业 万众创新”双创之星、山东省大学生十大创业之星、mg4355vip线路检测站“最佳杰出校友”获得者张保松出席活动并担任评委，教研室全体青年教师参与活动。
活动现场
本次竞赛针对如何打造高质量课堂、展示教学方法、提高学生课堂参与率等主题，进行了每人15-20分钟的集中公开授课。青年教师依次选取《创业基础》课程中的不同选段进行模拟授课，授课内容涵盖了创业者、创业团队、创业机会、创业资源整合等，评委老师根据参赛老师的教学设计、现场表现、课件设计等进行打分，并对每一位老师进行有针对性、详实的指导。
张保松全程参与整场活动，认真听取了每一位老师的授课，并针对大家授课过程中存在的问题提出了改进性意见。他对青年教师的授课提出了三点建议，一是教学资源如课件、案例等要与时俱进，做到政治性、时代性的交汇，不要脱离实际，尤其要重点学习习近平总书记的讲话，与课程内容加强互通关系；二是准确把握当代大学生的特点，针对他们的兴趣爱好、思想态度和行为模式安排合适的教学方法，如加强互动、教授最新前沿知识等，力争与学生产生共鸣；三是做到坚持学习、终身学习，公共课程的教师教授的学生多、范围广，更要做到知识的及时更新。最后，张保松对每一位完成比赛的教师表示了祝贺并送上了鲜花，表示愿意与青年教师进行更加深入细致的交流，希望与大家分享更多的创新创业知识与经验。
张保松为参赛选手送上鲜花
张保松进行教学点评
青年教师教学能力的提升不仅仅在于专业知识的积累和备课过程中的进步，更是一个在不断磨课、竞赛、听课中研究、实践和提高的过程。本次竞赛活动为青年教师搭建了一个互相学习、展示自我的平台，更是提供了一个现场接受优秀创业模范指导的机会，不仅有利于大家对课程理解、课程实践的进一步深入，而且有助于青年教师教学能力和专业素的提升与进步，助力通识教育学院高质量发展。
